F1900-17, 28 minutes, 2009 À 5 et 8 ans, Willam et Frédérique attendant leur mère qui n’arrive pas. Qui n’arrive plus. Ils sont laissés eux-mêmes avec leur peur et leur courage. Ils ont aujourd’hui 14 et 17 ans et ont choisi de parler de leur histoire pour sensibiliser les gens aux...

F2300-12, 48 minutes, 2007 De nombreux adolescents de la Nation Atikamekw vivent des situations personnelles difficiles: violence familiale, abus sexuels, toxicomanie. Mélanie Pétiquay forme un groupe de jeunes adultes au rôle de pairs-aidants, dans le but de réduire le nombre de suicides dans la communauté Atikamekw.   Request

F800-19, 78 minutes, 2008 Dans ce film, la cinéasteTracey Deer braque sa lentille sur Kahnawake, la ville natale, pour retracer l’histoire et fouiller la réalité contemporaine de l’identité autochtone. S’appuyant sur les réalités de quatre femmes, elle met au jour les pratiques d’exclusion qui divisent sa communauté ainsi que bien d’autres...

F800-20, 77 minutes, 2007 10 courts métrages realises par des jeunes de communautés autochtones du Québec. Request

F800-21, 17 minutes, 2010 Ce récit profondément touchant sur l’exclusion et la guérison s’inspire de l’expérience personnelle de la scénariste et réalisatrice Alanis Obomsawin. Unique élève autochtone d’une école blanche dans les années 1940, Wato subit à huit ans l’intimidation et le rejet, mais puise la force et le réconfort dans...

F1000-28, 90 minutes, 2007 Ce film pose un regard sur la consummation de medicaments. Pourquoi? Parce que les Québécois aiment les pilules. Pourquoi ouvrent-ils la bouche, pour avalaer les comprimés, sans poser de questions? Pourquoi il y a des patients qui ont besoin de pilules et des pilules qui on besoin...

F1000-32, 43 minutes, 2005 Notre organisme fabrique ses propres drogues, un système antidouleur, essentiel à notre survie. L’opium et ses dérivés- la morphine et l’héroïne – utilisent ce système naturel. Attaqué par la drogue, le cerveau s’adapte. Il se désensibilise au plaisir et l’addiction s’installe. Request

F1000-33, 43 minutes, 2005 Dans le cerveau, la cocaïne et les amphétamines ciblent le circuit du plaisir. L’étude de celui-ci a permis d’enrichir la compréhension de certains troubles, comme l’hyper-activité, que l’on traite à l’aide de médicaments proches des amphétamines. Request

F1000-34, 56 minutes, 2007 Trois garcons et deux filles, nous racontent à quell point il est facile d’acheter, de consommer et de vendre de la drogue à l’école. Request

F1000-35, 56 minutes, 2007 Tolérance zero, pourtant la drogue est dans les écoles. Des enseignants et des professionals de la toxicomanie nous diront que des directions d’école choisissent parfois de se mettre la tête dans le sable ou en excluant les fautifs our ne pas nuire à la reputation de l’établissement....